dba.ieu.edu.tr
Dersin Adı | |
Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Bahar |
Ön-Koşul(lar) |
| ||||||||
Dersin Dili | |||||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||
Dersin Düzeyi | - | ||||||||
Dersin Veriliş Şekli | - | ||||||||
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Problem çözmeSoru & Cevap | ||||||||
Dersin Koordinatörü | |||||||||
Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||
Yardımcı(ları) |
Dersin Amacı | |
Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Ders Tanımı |
| Temel Ders | ASıL |
Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
Destek Dersleri | ||
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 | İntegral; değişken değiştirme metodu. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall.(5.1:5.2) |
2 | Diferensiyel denklemler ve belirli integral. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall.(5.3:5.4) |
3 | Analizin Temel Teoremi. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(5.5) |
4 | İki eğri arasında kalan alan ve uygulamaları. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(6.1:6.2) |
5 | Kısmi integrasyon metodu, Rasyonel fonksiyonların integrali. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(6.3) |
6 | Genel tekrar. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall |
7 | Çok değişkenli fonksiyonlar ve kısmi türevleri. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(7.1:7.2) |
8 | Maksimum minimum yöntemleri. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(7.3:7.4) |
9 | Dikdörtgensel bölgelerde çift katlı integral. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(7.6) |
10 | Genel çift katlı integral. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(7.7) |
11 | Genel tekrar | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall |
12 | Trigonometrik fonksiyonlar ve türevleri. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(8.1:8.2) |
13 | Trigonometrik fonksiyonların integrali. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall(8.3) |
14 | Genel tekrar. | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences”13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall |
15 | Dönemin gözden geçirilmesi. | |
16 | Dönemin gözden geçirilmesi. |
Ders Kitabı | “Calculus for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences” 13th Edition by R.A. Barnett, M.R. Ziegler, K.E. Byleen, Prentice Hall. |
Önerilen Okumalar/Materyaller | “Thomas’ Calculus” by Finney, Weir, Giordano |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
Katılım | - | - |
Laboratuvar / Uygulama | ||
Arazi Çalışması | ||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
Portfolyo | ||
Ödev | ||
Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
Proje | ||
Seminer/Çalıştay | ||
Sözlü Sınav | ||
Ara Sınav | 1 | 40 |
Final Sınavı | 1 | 60 |
Toplam |
Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 60 |
Toplam |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | |
Arazi Çalışması | |||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
Portfolyo | |||
Ödev | |||
Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
Proje | |||
Seminer/Çalıştay | |||
Sözlü Sınav | |||
Ara Sınavlar | 1 | 20 | |
Final Sınavı | 1 | 30 | |
Toplam | 146 |
# | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek | X | ||||
2 | İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek | X | ||||
3 | İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak | X | ||||
4 | İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak | X | ||||
5 | İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak | X | ||||
6 | Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak | |||||
7 | Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak | |||||
8 | Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak | |||||
9 | Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak | |||||
10 | İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak | |||||
11 | Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) | |||||
12 | İkinci bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilmek | |||||
13 | İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak (“European Computer Driving Licence”, Advanced Level”) |
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest